绿色诗行——读李德民的诗 扬州丁云

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绿色诗行——读李德民的诗 扬州丁云

帖子  昔我往矣 于 2013-09-27, 10:34

应该是春暖花开时节读到了李德民先生的诗,感觉是春风拂面,舒心宜人,也记住了李诗人的名字。

随着李先生在童诗网的入住,对他的诗也慢慢的有了一点了解,更多了一点喜欢。

李先生是一位校园诗人,所以,他的诗洋溢着浓郁的校园气息。校园里一草一木、一花一果都写进了进入了他的诗歌。孩子们的生活、孩子们的学习、孩子们的淘气,诗人自己童年回忆、童年的向往都写进了一串串成长的歌。

语文、数学、英语。。。。。。/一册册课本/就象台阶一样/就象风琴一样/我们的童年欢快地走过/踩响一曲成长的歌《课本》

一粒拼音是一首诗 /一个文字是一首诗 /一个标点是一首诗 /一道算式是一首诗 /对了,课文旁边的那幅铅笔画 /也是一首诗《藏在课本里的诗》

课堂上,孩子歪歪斜斜的铅笔字/孩子们夹在本子里的错别字/田字格里长出的嫩叶,花朵/作文本里飞出的展翅欲飞的翅膀。……都被细心的李老师一一写进了诗行。书包里飞出的野花,校园里的小树,藏在课本里孩子随手的涂鸦,在诗意的眼睛里都是跳动的音符。读李先生的一组校园诗歌,就感觉自己就是校园边上的一棵树,静静地站着,看着那群孩子追逐着童年,追逐着欢笑。

诗作中的一组春天的诗行总给人一种清新的感觉。一只蜜蜂、一只蝴蝶、一根绿色的枝条、果园里小鸟一声鸣叫轻轻飘拂在他的诗行里。花蕾紧握的手、蜜蜂蝴蝶的停车场、篮子里盛满了阳光让每个读诗的心里暖暖的,洋溢着一种温馨和芬芳。

每一根枝条/都是一行诗句,上面/写着嫩叶的文字/写着花朵的文字/好看的蝴蝶落下又飞起/这个形容词该放在哪里/才能把春天修饰得/更加美丽《春天的树》

李先生用饱满的热情,用缤纷的色块,大片大片的渲染,勾勒了色彩纷呈的春天。



李先生还把自己视角伸向了多姿多彩的汉字。从标点符号开始,逗号、句号从书页间升起了一轮轮太阳,把日子一个一个照亮。“小”就是一个小孩子的调皮,“丫”是一个女孩的稚气。一个个汉字在诗歌里散发出一阵又一阵的芬芳。

翻开课本 /我看见,这是一片 /春天的土地 /一行行文字 /秧苗一样长在里面 //我还看见小小的 /逗号,它像一粒 /含苞的花骨朵 /或者正在破土而出的 /嫩芽《逗号 》

在简洁的文字背后,诗人用富有张力的语言,凝练地表达出自己丰厚的情感。

李先生的诗不仅仅是有着丰富的内容,更有着其有特色的表现手法。他用饱满的热情,生动的笔触,散文化的手法营造了一个有着丰富内涵的情境。他用春天的树枝,纷飞的蝴蝶,长满希望的田字格等意象勾勒出自己独特的艺术感觉。

蜜蜂加蝴蝶/露珠加秧苗/蓝天加白云//加出了花香/加出了鸟鸣/加出了生机勃勃/加出了万紫千红/加出了一个/美好的春天//《春天的加法》

春天/是一条小河/每一株植物/都是它的支流//解冻的绿色/越来越流畅/越来越汹涌/摆动的叶片/让我怀疑,绿色/正在里面起伏波荡//。《春天,是一条小河》

你看,他把我们身边熟悉的食物,摆弄的越来越流畅,越来越汹涌,诗情也在诗行里起伏波荡。

读李先生的诗,不得不惊叹他的语言的精湛。古典诗词的典雅、静谧的意趣也融进了他的诗行,让他的诗句让人反复回味,口齿流香。

这个字,多像一只/月牙小船/竹篙轻轻一点/无声地飘了出去/大大的夜空/是夏天的池塘//密密麻麻的星星/一闪一闪地亮着/好像绽放的荷花/在风中轻轻晃动/喂,月牙船/你是要去采摘那些莲蓬吗?//《月》

一个点字,就让诗情随着月色荡漾,把视线从夜空随着竹篙轻点,飘到了夏天的池塘,视角转换自如,意象的跳跃,夜空/池塘/月/月牙船/ 语言开阖自然流畅。

读李先生的诗,让人感受到李先生丰厚的诗歌底蕴。他吸取了现代诗歌的精华揉,通感的运用,意向的转换,笔法的灵活,文字的转合运用自如。

一株一株站立着/每一株都是一支蜡笔/涂绿了校园/涂绿了铃声当当的日子(《校园里的小铃声当当的日子树》)

李先生从小树入手,从小树的四季,笔法一转,信手拈来,小树是一支蜡笔,涂绿了铃声当当的日子。

读李先生的诗,更感觉到一种健康明朗,充满了向上的活力和动力,更富生命力。

这一个个绿色的方格/多像春天的田地/孩子的铅笔,小树一般/在里面吐出嫩嫩的叶芽//

这一行绿色的方格/多像一列火车的窗口/载着最初的梦想/向着远方一路奔驰//

这一张绿色的方格/多像春色拥挤的花园/吐露的芳香与色彩/让我看到童年的美丽//

翻阅着/再次翻阅着/我发现,这一本作文/其实就是一册影集/我发现,摊开的纸张/就是一双展翅欲飞的翅膀《作文本》

从一个方格到一行方格,再到一张方格再到一本作文本,让我们分明感觉到这是一个孩子成长的脚印,一步一步,轻轻地迈出,向前,向前,再向前,慢慢地长出飞翔的翅膀。

高些,再高些/比最高的树还要高/高到天空中去/让太阳成为你枝头/最灿烂的花朵//

绿些,再绿些/比最绿的叶子还要绿/绿遍每一个角落/让河水成为脉络内/奔涌的汁液

快些,再快些/比最快的脚步还要快/新出的芽儿攒足了力气/它要和你进行一场/比赛/春天,加油《加油,春天》

读着这样饱含着***的文字,让我们感觉诗人对生活、对生命有一种深厚的情感。如一首进行曲,演奏得奔放自如、豪情万丈。再高些,再绿些,再快些,那么多的希望,那么的新生,那么的向往,一下子就喷涌出来,燃烧起来,演变成诗人对未来的憧憬,对美好的希望。

非常羡慕李先生有一只发芽的铅笔,流淌出的串串绿色的音符。更喜欢李先生用他那发芽的铅笔,带着梦的翅膀,把我们带到更远的地方。







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帖子  在水一方 于 2013-09-27, 16:47

喜欢这个,受益匪浅!

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帖子  发芽的铅笔 于 2013-09-27, 17:44

谢谢在水一方诗友,共同努力!

发芽的铅笔

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帖子  在水一方 于 2013-09-27, 17:46

老师客气,你的文字就是一个美丽的世界!让人耳目一新。

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帖子  昔我往矣 于 2013-09-27, 18:11

[quote="在水一方"]老师客气,你的文字就是一个美丽的世界!让人耳目一!!新。[/qu!ote]
水水,加油,一起徜徉在这个美丽的世界,你也很美的!

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帖子  在水一方 于 2013-09-27, 18:12

谢谢溪儿鼓励!

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帖子  应拥军 于 2013-09-28, 14:40

李老师也在这儿,握手!

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帖子  云淡风清 于 2013-09-29, 10:19

Very Happy 喜欢,会经常来读读的

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